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 Desde hace años, he oído a personas, preguntarme si tengo algún blog, si he grabado uno que otro Pod Cast, les dije que si, pero nada serio, solo por distracción, y les indique dónde encontrar algunos posteos, esparcidos en variados sitios y todos en proceso de ser un blog; me dijeron que  tenían contenidos interesantes para un público específico interesado en Habilidades (competencias) Blandas, Psicología Positiva,  Leyes Universales, Sincronicidad, Poder de Atracción, SER,  Programación Neurolingüística, Control Mental, Gestalt, Análisis Transaccional,  Visualizaciones Curativas, Visualizaciones Creativas, Psicorientología, Contextos Personales, Conductas, Creencias, Valores, Identidad, Espiritualidad,  no religiosa, en fin hay mucha tela para un mismo traje o vestido. Así sugirieron otros blogs, uno sobre desarrollo personal en su más amplio sentido,  Mi eobjetivo a partir de ahora Mayo 2024, esta en crear uno solo con esas categorías y ya. Ese blog ya comenzó. El factor tiempo, es la limitante, sin embargo, al ser constante, pasito a pasito se va lejos. Sin embargo, todo posteo allá con respecto a Educación. enseñanza -aprendizaje, tambien será posteado aquí.  

Durante mi capacitación en Componente Docente, el decano de la facultad de educación, el profesor principal, y uno de mis grandes inspiradores el Dr. Fernando Vizcaya Carrillo,  también sugirió que algo escribiera, y así surgió la idea de "blogear" sobre Enseñanza-Aprendizaje buscando ayudar a que alumnos tuvieran una pequeña ayuda y con sus ganas personales convertirse, si ya no lo son, en profesores y alumnos magistrales

ESTE BLOG va dedicado a colaborar con la enseñanza, desde variados puntos de vista.​

  • instruir, adiestrar, educar, criar, ilustrar, alfabetizar,  iniciar, explicar, aleccionar, preparar

  • indicar, mostrar, revelar, descubrir, exponer, exhibir, exteriorizar, señalar, ofrecer

TANBIEN va dedicado a colaborar con el aprender, desde variados puntos de vista

  • instruirse, estudiar, educarse, aplicarse, asimilarse, cultivarse, cursar, empollar, formar, ilustrar, penetrar, practicar, preparar, profundizar, repasar, ejercitarse

  • ADEMÁS se paseará entre otra cosas por:  el “Cómo” del aprendizaje, el "qué" del aprendizaje, relaciones en el aprendizaje, escucha activa, adaptación de diferente modelos de pensamiento, aplicaciones avanzadas de la PNL a la Educación, a la creatividad, y la innovación, adquisición de habilidades, asistencia para el aprendizaje, estado efectivo de aprendizaje, como pueden observar, con el tiempo y paciencia, este blog buscara reflejar los aspectos relacionados con Aprender y Enseñar y algunos aspectos tangenciales

  • POR OTRO LADO tendrá uno que otro tema libre, como el del posteo sobre generaciones y las miradas erradas, (EDADISMO) sobre dos de ellas, los silenciosos actuales y los babyboomers.

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Ya me están exigiendo que tengo que tener  frecuencia en las publicaciones y mantener el interés de ustedes lo que ellos llaman mi publico, jajaja  público por atraer...y sobre todo serles de utilidad, para ello se hace necesario tiempo, foco, búsqueda de contenido que interesen y ayuden a avanzar, animo tengo, paciencia tengo, y que el camino es laaaarrrrgooooo y tendido lo sé, mientras tanto estoy en el proceso de tener claras las metas y adonde llegar con con esto de JACY Blogger sobre el tema enunciado

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Entre tanto posteos, espero que la buscadora, el buscador, de estos temas, sea como estudiante curioso, o profe, encuentre, algunas respuestas prácticas, a los desafíos humanos, que afrontamos los docentes, para formar e ir encontrando datos para cada día llevar a su labor una mayor excelencia.  También escarbando aparecerán propuestas avanzadas, creativas para aprender y enseñar. 

Promovemos la educación en variados niveles y la innovación.

Respuestas practicas a muchos desafíos que la formación esta afrontando, también algunos medios para formadoras y formadores puedan avanzar hacia la excelencia en su vida dedicada a enseñar para que podamos tener un mundo mejor dando poder, conocimiento a otros con vocación. 

Aspiramosa que los formadores exploren actividades interactivas de la actuación en directo

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